A l’occasion du colloque organisé les 29&30 novembre 2018 par l’Institut de la réindustrialisation, en partenariat avec DEFI&Co, avec le soutien du 
et 
, un livre blanc intitulé « Enseigner l’industrie du futur » a été réalisé.
Cet ouvrage reprend les concepts liés à l’industrie du futur et leur genèse. Il propose ensuite une description des briques technologiques les plus utilisées ainsi que leur impact dans les différents métiers industriels. Enfin, il amorce une réflexion sur la nécessaire évolution de la pédagogie.
Ce document est une première étape de la réflexion d’un ensemble d’acteurs pédagogiques conscients de la révolution industrielle en cours.
Vous pouvez dès aujourd’hui télécharger l’ouvrage en cliquant sur le titre de partie désirée :
SOMMAIRE COMPLET 
PREFACE – INTRODUCTION
PREMIERE PARTIE : l’INDUSTRIE DU FUTUR
Au départ, le concept d’industrie 4.0
L’industrie du futur, un concept français plus global
L’Alliance pour l’industrie du futur
De l’industrie du futur à l’usine du futur
Des visions nationales différentes
DEUXIEME PARTIE : BRIQUES TECHNOLOGIQUES ET CAS D’USAGE
Nouveaux procédés et méthodes
Modélisation et simulation
Cyber systèmes
Informatique
Méthodes et management
TROISIEME PARTIE : L’EVOLUTION DES METIERS 1/2
TROISIEME PARTIE : L’EVOLUTION DES METIERS 2/2
La maintenance
La conception des systèmes complexes
La PLM (Project Lifecycle Management)
Qualité, hygiène, sécurité, environnement
La supply chain
Le bâtiment et les travaux publics
Les métiers du numérique et de l’information
Synthèse des cas d’usage briques technologiques/métiers
QUATRIEME PARTIE : ADAPTER LA PEDAGOGIE
De nouveaux métiers, de nouvelles compétences
L’exemple de CESI : mise en œuvre en 4 volets
L’exemple de l’Ecole Nationale d’Arts et Métiers : un lieu de construction unique de la connaissance et des compétences de l’acteur de l’industrie du futur
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